Vous n'avez pas pensé pourquoi il y a tant de jeux éducatifs pour les enfants dans les magasins pour enfants? Et combien de mosaïques diverses, sets avec du sable, des céréales, des concepteurs avec de petits détails. Leur objectif principal est non seulement de développer des renseignements, mais également de travailler dans la direction du développement de la parole.
Charge des doigts aide l'enfant à développer plus rapidement et à démarrer des classes courtes de trois à quatre mois. Il est conseillé de donner des cours pendant quelques minutes par jour. Au fil du temps, de telles manipulations quotidiennes familières comme le lavage, le nettoyage des dents et T.d entrer dans l'habitude. En fait, l'enfant s'habituera aux cours et sera heureux de participer.
À propos des avantages
Lorsque des classes quotidiennes sont effectuées sous forme de match, cela donne de bons résultats. Pourquoi? De nombreux lecteurs demanderont à notre site Web. Il s'avère que c'est sur les pointes des doigts - les coussinets, il y a des points qui envoient des impulsions dans le cerveau et, dans ces enjeux du cerveau, qui sont responsables du développement du discours.
Rappelez-vous comment nos grand-mères nous ont fait «Soroki Crow»? C'est l'un des exercices de la gymnastique des doigts. Juste, intéressant et utile!
En plus du développement de la parole, la charge de doigt aide à développer un moteur fin. Quand un enfant touche et déplace de petits objets avec des doigts, il commence à penser plus vite et développe sa mémoire. En plus de charger, qui est accompagné de petits amateurs, l'enfant se souvient des mots et de la séquence de classes.
Les experts recommandent de commencer à dialoguer avec l'enfant, à partir de la rue. Quand maman accorde suffisamment l'attention sur cette question, l'enfant commencera plus vite «divulguer» Kulachka. En plus des classes avec des poignées, il est nécessaire de masser et des jambes, «En jouant» et parler avec chaque doigt. Une telle gymnastique aide calmement calmer et, plus tard, il apprendra à mémoriser des sons et les reconnaîtra.
La gymnastique pour un enfant d'âge préscolaire l'aidera à faire face à la maîtrise des compétences de dessin et d'écriture. Il suffit de ne pas avoir besoin de forcer et de crier sur un enfant. S'il est fatigué, il se sent mal, alors vous ne devriez pas le forcer à vous engager avec cette condition de mettre «Oiseau» à moi-même.
C'est ennuyant?
Pendant les cours avec un enfant, assurez-vous qu'il a été impliqué les deux mains. En outre, l'enfant apprend à travailler avec ses doigts, il commencera plus rapidement à naviguer dans l'espace, à apprendre des directions «Droite», «La gauche», «en haut» et «descente».
Aux doigts plus rapide de la flexibilité, rappelez-vous le familier de l'enfance le dicton de Soroki ou des doigts, chacun desquels nous notons «Grand-père», «Babushka» etc.
Comment faire:
- L'exercice est lent, une hâte n'est pas autorisée;
- Chaque exercice doit être fait au moins trois fois, mais pas plus de cinq;
- Vous devez d'abord travailler avec une main (s'il s'agit d'exercices séparés), puis de l'autre;
- Une personne adulte regarde la formulation de la main de l'enfant, ainsi que de la manière dont il passe de mouvements différents;
- Si l'étudiant ne percevrait pas l'information immédiatement, il est nécessaire de montrer et de répéter l'exercice tranquillement;
- Après avoir terminé chaque exercice, l'enfant doit mettre en évidence quelques minutes pour les loisirs. À ce moment-là, vous pouvez faire preuve d'attention, pour dire au poème, parler aux thèmes abstraits (si ce n'est pas un bébé). Lorsque vous détendez vos doigts, vous pouvez passer à l'exercice suivant.
Exercices populaires
Exercice d'abord. Sous le poème rythmique, par exemple, sur le hérisson, qui a couru le long de la piste, les enfants se plient à tour de rôle (en commençant par le gros), et à la fin du poème, lorsque tous les champignons sont recalculés, quels hérissons transportés Son Lukushka, l'enfant devrait avoir des mains comprimées à Kulaki.
Exercice seconde. Presser une main dans le poing et le second serré. Presser comme plus fort. Changer de position. Après l'exercice, les poings sont saupoudrés et les mains sont abaissées, les mains des mains doivent être un peu secoué afin qu'ils se détendent.
Exercice de départ. En position, les doigts debout des deux mains sont tissés entre eux et les paumes dépassent en avant. Dans une telle position, les mains se lèvent et vous devez essayer d'étirer autant que possible au ciel.
Quatrième exercice. Les doigts compressent des cames et mettez-les sur la table. Sur le compte «Trois», ou sous poème, les poings ouvrent de sorte que les mains «rebondit» au dessus de la table. Après cela, les paumes sont placées sur la table et se compressent fortement dans les poings à nouveau.
À la suite de tels exercices, l'enfant apprendra non seulement à parler plus vite, il apprendra également à prononcer des mots correctement et à reconstituer son vocabulaire.
Pour les enfants d'âge préscolaire, la gymnastique des doigts aidera à adapter la main à la lettre. Et pendant la période des classes, qui est particulièrement importante pour les premières niveleuses, la gymnastique contribuera à éviter les mains spassieuses, qui se produit très souvent avec des charges intensives de la main.
Pour les gauchers, de telles classes sont simplement nécessaires, car elles aideront un petit petit homme plus rapidement s'adaptant parmi les droitiers.
