La mort d'un être cher est l'un des événements les plus difficiles de la vie. Par conséquent, les enfants rencontrent des montagnes associées à la perte de parents, aux êtres chers, ont besoin d'une approche spéciale, d'un soutien.
Contenu
Les adultes éprouvent souvent de la confusion et de la confusion, ne sachant pas comment et comment aider l'enfant dans cette situation, sans avoir de soumission non seulement de savoir comment se comporter par rapport à un enfant qui a perdu quelqu'un de chômé, mais aussi comment et comment et comment et comment et comment Il éprouve une perte.
Les parents, les éducateurs, les enseignants devraient savoir comment dans le cadre de la vie quotidienne habituelle pour aider l'enfant à survivre à la montagne, à l'appuyer, à prévenir le développement de la névrose. Un appel aux spécialistes n'est recommandé que lorsque des fonds proposés ci-dessous ne sont pas déclenchés ou insuffisants.
Quelles sont les caractéristiques du chagrin des enfants?
Si dans le chagrin de la famille, vous avez besoin de l'enfant pour le voir et de l'exprimer avec tout le monde. Pas besoin d'essayer de prétendre que rien ne s'est passé, et la vie coule comme elle. Nous avons tous besoin de temps pour vous habituer à vivre sans être aimé.
Cela ne réduit pas les chocs émotionnels et ne garantit pas de réactions inattendues et tragiques, mais elle permet d'empêcher l'émergence de peurs profondes pouvant conduire à de graves problèmes psychologiques de plusieurs années plus tard plus tard. À cette période difficile pour les enfants, tout d'abord, un soutien est requis, une démonstration de l'amour et des soins.
La période d'expériences aiguës de chagrin chez un enfant est généralement plus courte qu'un adulte (les larmes sont souvent remplacées par des éclats de rire), mais lorsqu'une collision avec de nouvelles situations de vie, son chagrin revivait à nouveau: «Le premier jour à l'école, j'ai vu que tout le monde est venu avec des mamans et seulement je suis venu avec papa».
Choc - la première réponse à la mort. Chez les enfants, il est généralement exprimé par des soins silencieux ou une explosion de larmes. Très souvent, les petits enfants peuvent rencontrer un sentiment très douloureux d'inconfort, mais pas le choc. Ils ne comprennent pas ce qui se passe, mais ils se sentent bon atmosphère dans la maison.
Divertissement (prenez les mains pour acheter un jouet ou une douceur, allumez la télévision) Il s'avère pas la meilleure politique dans une telle situation. Il agit temporairement et n'aide pas à faire face au chagrin, mais seulement pendant un moment distraire l'attention. Embrasse un enfant, laissez-le se détendre, pleurer, s'asseoir ou s'allonger, mais ne le traversez pas comme s'il blesse ses dents.
Il a besoin de temps pour désordre, parler de mère, père, frère ou soeur. Si l'enfant est assez grand, laissez-le être accueilli dans la cuisine pour un enterrement, et il ne se sentira pas seul parmi les affaires adultes tristes et engagées.
Déni de mort - Prochaine étape de l'expérience. Les enfants savent qu'un homme proche est mort, le vit mort, mais toutes leurs pensées sont si concentrées sur le fait qu'ils ne pouvaient pas croire qu'il n'était plus proche de.
Chercher - Pour un enfant, c'est une étape très logique de chagrin. Il a perdu quelqu'un, maintenant il doit le trouver. L'impossibilité de trouver la peur. Parfois, les enfants rencontrent ces recherches comme un jeu de cache-cache et représentent visuellement la manière dont le relative décédé entre dans la porte.
Désespoir - Il vient lorsque l'enfant est conscient de l'impossibilité de retourner le défunt. Il commence à nouveau à pleurer, crier, rejeter l'amour des autres personnes. Seul l'amour et la patience peuvent surmonter cette condition.
Colère Il est exprimé dans le fait que l'enfant est en colère contre son parent qui est son «la gauche», ou sur Dieu, «Enfants» Père ou mère. Les petits enfants peuvent commencer à briser des jouets, organiser des hystériques, pétrir les jambes sur le sol, l'adolescent cesse soudainement de communiquer avec sa mère, «jamais» bat le frère cadet, professeur grossier.
Alarme et sentiment de culpabilité conduire à la dépression. En outre, l'enfant peut perturber diverses questions pratiques: qui l'accompagnera à l'école? Qui aidera avec des leçons? Qui donnera de l'argent de poche? Pour les enfants plus âgés, la mort du Père peut signifier l'incapacité de continuer à étudier et t. Ns.
Comment aider un enfant souffrant?
Tout d'abord, il est nécessaire que l'expérience soit divisée par tous les membres de la famille. Beaucoup conviennent qu'il est souhaitable d'accepter le deuil par tous les membres de la famille, y compris des enfants (peut-être en dehors des enfants d'âge préscolaire). Cette co-expérience, compréhensible à tous les membres de la famille.
Le plus difficile pour l'adulte est d'informer l'enfant de la mort de près. Meilleur si quelqu'un de natif. Si cela est impossible, alors l'adulte doit informer que l'enfant sait bien et qu'il fait confiance.
À ce stade, il est très important de toucher l'enfant: prendre ses mains dans la vôtre, câlin, le prendre sur les mains. L'enfant doit sentir qu'il est toujours aimé et qu'il ne rejette pas. Il est également important que l'enfant n'a pas le sentiment de culpabilité en raison de la mort de près.
Un enfant peut démontrer une épidémie de colère par rapport à un adulte qui a apporté la triste nouvelle. NE PAS À ce stade pour persuader l'enfant de vous prendre à portée de main, pour le chagrin, ne peut pas être expérimenté à temps, peut retourner des mois ou des années plus tard.
Les enfants plus âgés préfèrent la solitude en ce moment. Il ne devrait pas argumenter avec eux, attester eux, leur comportement est naturel et est une sorte de psychothérapie.
L'enfant a besoin d'entourer des soins physiques, de préparer la nourriture, de tenir le lit et de t.Ns. Pas besoin de prendre un devoir d'adultes pendant cette période: «Vous êtes maintenant un homme, ne dégoûtez pas ma mère avec mes larmes». Priver des larmes n'est pas naturel pour le bébé et même dangereux. Mais ne faites pas et faites pleurer un enfant s'il ne veut pas.
Reconnaître sa douleur et sa peur
Au cours de la période de chagrin de la famille ne doit pas être isolé un enfant des inquiétudes de la famille. Il est souhaitable que l'enfant a parlé de ses peurs, mais il n'est pas toujours facile de l'induire. Les besoins de l'enfant nous semblent évidents, cependant, peu d'adultes comprennent que l'enfant a besoin de reconnaître sa douleur et de ses craintes, il doit exprimer ses sentiments en raison de la perte d'un être cher.
À cet égard, il existe une expérience intéressante et utile. Vous pouvez, par exemple, assembler un groupe d'adolescents qui ont perdu leurs parents afin qu'ils puissent dire tout cela. Selon la méthodologie de la tenue de telles réunions, le psychologue enseignant ne participe pas à la conversation avant de le poser.
Les gars il est important de se sentir à égale. Au début, ils avec méfiance font référence à un tel groupe, mais commençant à parler, ils découvrent beaucoup en commun dans des sentiments et des problèmes. Parler parfois douloureux, cependant, aidez les adolescents à faire face à des craintes, à clarifier leurs propres pensées.
On croit qu'après les funérailles, la vie de la famille revient à la normale: les adultes sont retournés au travail, des enfants - à l'école. C'est à ce moment que la perte devient la plus aiguë. Dans les premiers jours après la tragédie, les enfants savent qu'il est légitime toute manifestation de sentiments. Après le temps, il peut y avoir des phénomènes tels que l'énurésie, le bégaiement, la liaison à ongles, la somnolence ou l'insomnie. Il est impossible de donner une recette pour chaque occasion spécifique. La principale chose est de procéder de la nécessité d'un enfant en amour et d'attention.
Si l'enfant refuse de manger, vous pouvez l'inviter à aider les adultes à préparer votre déjeuner pour toute la famille.
Comment supprimer un comportement agressif?
Les petits enfants peuvent donner diverses boîtes, boîtes, cylindres, papier qui peuvent être miens, briser et écraser. Les enfants plus âgés peuvent être confiés au travail physique nécessitant des efforts importants ou les envoyer à une longue marche à pied ou à vélo.
Cependant, il convient de garder à l'esprit que dans une grande famille, une sorte de concurrence peut survenir: qui exprime sa colère plus plus forte. Tout ce qui précède n'exclut pas qu'il est impossible de laisser l'enfant aller dans cela trop loin. Il est impossible de permettre à un enfant d'être autorisé absolument tout au détriment d'autres enfants.
Pendant de nombreux mois, même la première année après la mort d'un être cher, des épidémies émotionnelles brutales éclipseront ces événements comme des vacances, des anniversaires. La perte n'est pas oubliée, mais la force de l'expression des émotions est généralement affaiblissant.
Quand contactez votre médecin?
Habituellement, les parents essaient d'éviter de faire appel au psychiatre. Il arrive au contraire: avec la moindre soupçon de l'inhabitualité du comportement de l'enfant, les parents sont jetés au médecin, tandis que l'aide est requise par eux, pas un enfant.
En tant que symptômes alarmants, vous pouvez sélectionner ce qui suit:
Conseil général: alerter l'expérience retardée du chagrin, une préoccupation trop prolongée ou inhabituelle. Toujours déranger l'absence d'expériences.
L'enseignant s'avère souvent impuissant lorsqu'il s'agit de la nécessité d'aider l'enfant à survivre au chagrin. Pendant ce temps, l'école et l'enseignant peuvent jouer un rôle décisif: après tout, l'école est une grande partie de leur vie quotidienne.
Après une tragédie, les responsabilités quotidiennes habituelles peuvent soutenir, créer un sentiment de confort et de sécurité, et parfois apporter un soulagement. La situation à l'école est nettement différente de l'atmosphère nationale.
Recommandez généralement que les enfants retournent à l'école, si possible, plus vite après les funérailles. Néanmoins, tout cela est très individuel. L'enfant a souvent peur de quitter le parent d'un, il lui semble que le père ou la mère mourra, restant à la maison seule. Dans ce cas, il est conseillé d'aller chez l'enfant à se rencontrer, lui permettre de rester à la maison pendant un certain temps afin de se calmer et de s'assurer que le parent ne va pas mourir.
Retour à l'école peut être difficile. Rencontre avec les enseignants et les camarades nécessite un courage célèbre. Survivre à Mount Les gens savent comment parfois tous les mots de même gentils familiers sont perçus. Pendant ce temps, les enfants, pas très sensibles au moment normal, se comportent beaucoup plus naturellement et bienveillant vers leurs souffrances d'un camarade que des adultes par rapport à son parent. Cependant, les enseignants doivent s'assurer que l'enfant n'est pas taquiné et n'est pas allé.
Quand un enfant vient à l'école, l'enseignant doit lui dire qu'il connaît son chagrin afin qu'il ne se sent pas indifférent de l'enseignant. L'école devrait être un lieu approprié où l'enfant pourrait venir si nécessaire, s'il veut être seul ou pleurer.
Parfois, une personne des enfants plus âgés peut être nommée «Gardien» un tel enfant; Ce sera peut-être quelqu'un qui a une expérience similaire et qui maintient un enfant si nécessaire. Les parents et toute la famille nécessitent également un soutien. Il est important de savoir quoi exactement et dans quel volume ils ont dit à l'enfant de la perte.
Le parent absorbé par ses propres expériences perd souvent le contact avec l'enfant et les enseignants se révèlent généralement être le premier à noter les symptômes du désavantage. La tâche de l'enseignant n'est pas d'attendre une tragédie et de parler à un enfant de la mort lorsqu'une telle opportunité.
Même avec les élèves de l'école primaire ont besoin de parler de si «Interdit» des choses comme le vol, le mensonge, la maladie, l'hôpital, la mort. Cet enseignant montre aux enfants que vous pouvez parler de n'importe quoi. Si l'enseignant évite ces sujets, l'enfant, avec qui le problème est arrivé et qui veut poser des questions, partager ses expériences, ne voit personne à qui il pourrait contacter.
Au moment où l'enfant termine l'école primaire, il doit avoir le concept de mort dans le cadre de la vie. Les enseignants ont de nombreuses occasions de transmettre le problème de la mort de cette manière.
Dans une école, l'enseignant a profité de la mort de la bien-aimée de tous les enfants du lapin. L'un des professeurs voulait enlever le lapin la nuit, mais l'autre a insisté pour que les enfants le verraient, mettent dans la boîte et enterrer - très simple, sans aucune cérémonie, pendant le changement. Ils ont choisi une place sous l'arbre, les enfants ont apporté des plantes et les mettent sur sa tombe.
Le professeur leur a suggéré de faire un livre sur leur lapin: inclure des photos, des dessins, des histoires sur lapin. Ils sont calmement et sans émotions inutiles ont fait un très beau livre sur le lapin: la leçon a été absorbée, la mémoire vivra, et des conversations sur l'événement triste contribueront à venir avec une perte.
Enseignants de classes primaires
Regarder les changements dans le comportement d'un enfant qui a perdu quelqu'un de. Au cours des premières semaines, une tendance à prendre soin, agressivité, en colère, nervosité, fermeture, inattention. Traitez cela avec de la patience, ne montrez jamais votre surprise.
Si l'enfant veut parler, prenez le temps de l'écouter. Ce n'est pas toujours facile à faire, et toujours essayer. Expliquez à l'enfant ce que vous voulez vous parler, choisissez une heure convenable pour cela. Lorsque vous parlez, écoutez non seulement les oreilles, mais aussi les yeux et le cœur. Embrasser un enfant, le prendre par la main.
Toucher a une grande importance pour un enfant, car il a perdu la chaleur d'un parent aimant. Cela permet à l'enfant de sentir que vous prenez soin de lui et à tout moment, vous êtes prêt à l'aider. Soutenez son désir de parler du parent et de le faire vous-même.
Essayez d'attirer les meilleurs bébés amis. Si vous parvenez à les collecter, expliquez-leur que lorsque quelqu'un que vous aimez, qui vous aimez, les conversations sur cette personne aideront à garder une bonne mémoire à ce sujet.
Préparez-vous aux questions et toujours être honnête dans les réponses. Les enfants sont souvent intéressés par les problèmes de naissance et de décès. L'enseignant ne devrait jamais avoir peur de dire «je ne sais pas». Il est très important de connaître le niveau culturel de la famille de l'enfant, ses installations religieuses. Vos propres sentiments n'ont jamais à entrer en conflit avec les sentiments d'un parent ou d'embarras d'un enfant.
Montrer l'enfant qui pleurer n'a pas honte. Si vos yeux étaient remplis de larmes, ne le cachent pas. «Tu as beaucoup aimé ma mère, et je comprends ça. Très triste qu'elle soit morte». À ce moment-là, l'enfant peut raconter beaucoup d'histoires touchantes. Montrez-lui que vous pouvez sourire et rire. «Maman aimait les clowns, n'est pas vrai?» - Une telle phrase peut être le début d'une conversation sur le cirque et dans la leçon de dessin, vous pouvez proposer de décrire quelque chose de plaisir.
Ne dites pas que vous espérez une disparition chez un enfant de craintes et n'essayez pas de changer le sujet de la conversation. Quand un enfant dit qu'il se considère coupable de la mort de son père, il pense vraiment si. Les enfants sont honnêtes, ils disent ce qu'ils pensent. Leurs sentiments sont réels et forts, et ils doivent savoir à leur sujet, ils doivent être censés parler d'eux. Ne prononcez pas de phrases comme «Bientôt tu seras mieux». Ce sera beaucoup mieux de dire: «Je sais que vous ressentez, je sais que votre père vous a aimé, et vous ne l'oublierez jamais».
Essayez d'être en contact avec votre parent. L'enfant ressent rapidement la relation entre vous et sa famille, et cela créera un sentiment de sécurité. Discutez avec le changement parent du comportement de l'enfant, dans ses habitudes.
Il est nécessaire de traiter des jours difficiles pour un enfant. Ces jours-ci sont des vacances quand les enfants félicitent maman ou papa. Un enfant qui n'a pas de mère, vous devez vous conseiller de cuisiner une grand-mère.
Comprendre l'enseignant armé de savoir que la mort n'est pas un sujet interdit aidera l'enfant à souffrir de survivre à une période difficile avec des pertes minimes.
