Il y a un tel terme - les fonctions cognitives de l'enfant. C'est la mémoire, l'attention, l'apprentissage, la capacité de percevoir des informations et des compétences acquises et des connaissances acquises. Ils peuvent être appelés les fonctions de savoir le monde. Le développement de ces fonctions dans l'enfance dépend directement de la nutrition, y compris de la fourniture de vitamines et de minéraux.
Contenu
Des sons
marrant. Mais d'un point de vue médical — C'est une vérité absolue. Sinon
Fournir un enfant avec une nutrition rationnelle et des vitamines — Indispensable
Participants de tous les processus physiologiques, alors l'étude ne se produit pas.
Pédiatres
Il est à noter que les parents surveillent de près la fourniture d'enfants,
Surtout jusqu'à 3 ans, une alimentation saine, y compris des vitamines et des minéraux, mais
Quand l'enfant grandit, commence à assister à la maternelle, puis à l'école,
va à la nourriture organisée, les questions de la vitaminisation sont disputées au second
planifier.
À
regret, les statistiques de la fourniture de vitamines d'enfants d'âge préscolaire et d'écoliers indiquent que le déficit de la vitamine
(polyhypovitaminose) souffre de 40 à 80% des enfants en Russie. Et complètement
Indépendamment de la région, la saison, l'échec de la famille et de l'âge des enfants. 
Beaucoup de gars
Il y a une pénurie de plusieurs vitamines à la fois. Cela est dû au fait que
Les aliments modernes ne fournissent que la moitié du taux quotidien
Vitamines. Le reste doit être reproduit par des complexes de vitamines. Marché de la vitamine
Le produit offre une sélection large. Bonne alternative pour les vitamines-drage
Les boissons sont en outre enrichies de toutes les vitamines nécessaires.
Suite
20 ans de boissons alimentaires rapides produisent notre domestique
compagnie «Valet». Entreprises de boissons en vitamine «Valet» Complet B
la préparation peut être utilisée à la maison et dans l'institution des enfants, posséder
qualités de goût agréables, les enfants les boivent avec plaisir.
Pédiatriciens I
Les vitamininologues avec les parents et les enseignants ont assez de séries
examens longs et détaillés dans différentes régions par interconnexion
Vitaminalisation supplémentaire avec des boissons en vitamine avec physique et
développement mental.
Par exemple, dans
Mordovie depuis 5 mois, les jardins d'enfants ont été examinés pendant 3 à 6 ans et des écoliers 8-9
ans. Dans les groupes de contrôle de la maternelle et de l'école, les enfants ont reçu quotidiennement
Boisson vitaminée ou Vitamine Kisel Patriotic Company
«Valet», Les autres gars étaient sur la nutrition ordinaire sans supplément
Vitamininisation. Des méthodes spécialement conçues ont été étudiées
Vitamines sur 4 positions essentielles — Santé, performance, fatigue,
Cadre émotionnel.
Surveillance
La santé, qui a été menée dans les professionnels de la médecine de Mordovie de la maternelle et
Les écoles ont montré fiable
Réduire l'incidence en groupes «Vitaminé» Enfants. Et à l'école
groupe de comparaison (où il n'y avait pas de vitaminalisation) était même fixée
Épidémie saisonnière de rhumes et de maladies virales avec beaucoup
Classes manquées.
Cognitif
Les fonctions et les performances ont été contrôlées par une carte spéciale où tous les changements
Estimé dans les balats.
Trois mois plus tard
Tous les enfants maternelles qui ont bu chaque jour la vitamine Kisele de la vitamine Kisele des enfants
Les comptes et les dessins ont amélioré de 17%, des compétences de la parole et de la modélisation de 25% et des compétences
Appliques et indicateurs de développement cognitif — de 33%. De plus, la réception
La boisson vitaminique chez les enfants était associée à la délicatesse due au large
Sélection des goûts de Kiselka — Pomme, fraise, cerise, canneberge,
Groseille.
Aux écoliers qui
Reçu pour le déjeuner en tant que troisième alcool de vitamines, pendant
année académique a progressivement augmenté la moyenne
Score d'évaluation. Dans le groupe de comparaison, malheureusement, la performance a diminué. À
La fin de l'année scolaire dans «Vitaminé» Nombre de groupe d'écoliers
ne recevant que d'excellentes et de bonnes estimations étaient de 13% de plus que dans
Groupe de contrôle.
ET
Les écoliers et les enfants d'âge préscolaire connaissent une tension émotionnelle permanente — nécessaire
être attentif, perfectionné, discipliné, mémorisez beaucoup d'informations,
Effectuer les tâches de l'éducateur et de l'enseignant. On sait que dans le premier trimestre de
De nombreux étudiants, en particulier les classes primaires, aggravent le sommeil et l'appétit,
Certains sont sensiblement perdants du poids et environ 20% de l'expérience des enfants interrogés
Tension nerveuse inconfortable. Stressant
L'État interfère avec l'absorption des nouvelles connaissances, l'insécurité est née et.RÉ.
Lors de l'examen
Il est à noter que la vitaminisation supplémentaire est très affectée de manière positive par
fond psycho-émotionnel des enfants. Et les jardins d'enfants et les écoliers sont devenus plus
équilibré et actif, moins sensible aux situations stressantes, plus
énergique.
Les médecins de jardin pour enfants ont noté une amélioration explicite
appétit et normalisation du sommeil, qui pour l'âge préscolaire est très important. Quelle maman ne sait pas,
Comme parfois, il est difficile de mettre dormir dans le temps ou de nourrir l'enfant, et combien
Il est grave puis affecte le bien-être et l'humeur.
DANS
La fin de l'année scolaire, le test a montré que les enfants invitaminés étaient fatigués
plus rapide, leurs indicateurs physiques étaient deux fois plus bas que chez les enfants qui
a régulièrement reçu des boissons en vitamine.
Ainsi
la recherche de manière convaincante prouve que les boissons en vitamine -
influe bénéficiairement des fonctions cognitives des enfants, les aidant plus avec succès
Apprendre des compétences utiles, bien étudier à l'école, avec curiosité
Connaître le monde, rester en même temps amusant et gai.
